PCs inteligentes e domínios diferentes de conhecimento

A melhor maneira de mostrar especialidades é com acrobacias:

keep in mind that stunts (Mortal Stunts, page 146) are the primary means that the game uses to add more trappings to skills. (YS318)

Então, este médico deve ter acrobacias que o tornem bom em assuntos de documentação. A +2 ao usar a bolsa de estudos para dar atenção médica (a armadilha no YS141) seria simples e eficaz.

Em vez de nerfing sua capacidade de fazer outras coisas Scholarship, apenas torná-lo melhor em aplicações médicas da habilidade.

Veja alguns outros métodos sugeridos pelo livro:

Se um personagem tem um aspecto que justifique o conhecimento especializado, muitas vezes o GM não irá pedir um teste:

Often, there will be no need to roll, especially if the subject is within your specialty (as indicated by your background and aspects). (YS140)

Ou o Mestre aumentará a dificuldade de um teste se o aspecto do personagem significar que seria menos provável que ele tenha estudado aquela área em particular:

You could even have the player make his initial attempt at a difficulty of +2, reflecting the fact that the character isn’t accustomed to using his skill in such an unusual way. (YS318)

A bolsa de estudos é uma habilidade ampla porque o DFRPG não considera um foco importante.

Você pode facilmente dividir a Bolsa em várias habilidades, como Medicina, Tecnologia e História. Mas então você teria que gastar três vezes mais pontos de habilidade para obter a mesma habilidade, e isso daria um valor muito maior aos efeitos da habilidade de Scholarship.

Se você achar que a diferença entre os tipos de bolsa está se tornando mais importante em seu jogo do que as acrobacias e as diretrizes acima podem conter, então você deve refletir essa importância na mecânica dividindo a habilidade.

Se o seu médico está usando sua habilidade de bolsa de estudos para algo fora de sua especialidade, eles ainda poderiam fazer isso. Eles podem não fazer também , mas seu médico é bastante erudito, e isso vem com o conhecimento de um grande número de coisas. Não é surpreendente para eles saberem coisas sobre imagens de satélite - eles provavelmente leram sobre isso em um livro em algum lugar, ou pegaram em um vídeo do youtube que assistiram em um ponto.

Quanto aos aspectos: observe os aspectos do seu médico e o que o grupo entendeu que eles implicam. Seu jogador pode invocar aqueles aspectos que são relevantes para a tarefa que ele está realizando, mesmo que não esteja estritamente relacionado à medicina.

Por exemplo:

• O seu médico é um cirurgião , ou ele tem um aspecto descrevendo seu Keen Eyes ? Ele provavelmente está bem treinado para detectar detalhes, e isso irá beneficiá-lo quando ele tentar notar detalhes em imagens de satélite.
• Você diria que seu médico Conhece uma biblioteca como o dorso de sua mão ? Seu médico provavelmente sabe exatamente os livros ou recursos certos para ajudá-lo a estudar imagens de satélite.
• O seu doutor se formou em uma universidade de prestígio, ou ele está associado a uma organização de prestígio, cheia de especialistas em uma variedade de tópicos? Ele é um membro do MENSA? Ele pode ter conexões diretas com um especialista em imagens de satélite que podem ajudá-lo ou fazer o trabalho para ele.

Esta resposta será menor em arquivos de Dresden e mais geral, mas esse é um problema que aparece muito em outros jogos também.

tl; dr - Os médicos têm que ir para a faculdade, mesmo que eles o façam corretamente (o que muitos médicos não fazem), eles fizeram um monte de aulas antes de se especializarem.

Nos EUA, de qualquer forma, muitos (se não a maioria) médicos fizeram um diploma de bacheor - às vezes até mesmo antes da medicina, antes de ir para a escola de medicina. Alguns médicos vão ainda mais longe, fazendo, por exemplo, um mestrado em política de saúde pública ou o que for, antes de irem para a escola de medicina.

Coisas assim, em todos os sistemas que eu já encontrei, se tornam uma 'chamada GM'. Para imagens de satélite? Eu diria que depende do curso de graduação - se eles fizeram um monte de trabalho GIS, (ecologia, ou outro orientado espacialmente) como um estudante de graduação, eu diria que ir para ele. Se não, menos ainda.

Resposta não específica do sistema

Eu sempre lutei com as regras para verificações de conhecimento. Isso ocorre principalmente porque as categorias de conhecimento são ambíguas em comparação com a lista definida de habilidades ativas. Para compensar isso, eu uso habilidades ativas como um modificador para rolagens de conhecimento. Então, enquanto o jogador não declarou especificamente que tem conhecimento adicional em, digamos, Medicina, eu assumo as habilidades que eles usam diariamente. O personagem provavelmente passará o tempo de inatividade pesquisando seus tópicos favoritos.

Usando as regras do Savage Worlds, onde todas as habilidades são do tipo die (d6 = média humana), eu uso o Smarts mais metade do skill skill. Por exemplo:

Smarts d4, Shooting d10 -> Knowledge (guns) d4+5

Smarts d6, Healing d6 -> Knowledge (medicine) d6+3

Smarts d12, Climbing d4-2 -> Knowledge (mountaineering) d12+0

Além disso, dou a cada conhecimento uma meta apropriada. Em Savage Worlds:

4: General knowledge: Typical gun capabilities (single-shot, automatic, etc.)
6: Typical subject matter: Make and model of a gun.
8: Specific subject matter: Full capabilities and typical flaws of a gun.
10: Expert subject matter: Identifying a gun and ammunition type from a bullet wound.

No seu caso, sim, eu diria que um personagem acadêmico com formação médica tem mais conhecimento de práticas e assuntos médicos. Sendo erudito, é provável que ele tenha grande atenção aos detalhes, então eu daria a ele todos os benefícios de ser erudito em navegação por satélite, mas nada mais a menos que ele aprenda habilidades de navegação.