Quem, como e quando criou as Disciplinas do combo?

Minha resposta está strongmente enraizada em Vampire the Masquerade, terceira edição. Por favor, saiba que há muito pouco escrito sobre como qualquer vampiro desenvolve uma disciplina combinada.

Mas como esses "professores" os adquiriram primeiro? / Quem eram esses "professores"?

A maioria das disciplinas de combinação preenche situações específicas ou pode dar mais talento a um personagem. Então, eles provavelmente foram desenvolvidos com um objetivo específico em mente.

Quem os desenvolveu: outros vampiros (embora cotas como as novelas do clã não mencionem isso).

O mais próximo que eu posso chegar de um claro "professor" é alguém como Paulo Sardenzo (Giovanni clanbook). Ele tem uma combinação de disciplina baseada no Caminho do Sangue e no Proteano, que lhe dá o benefício de absorver o sangue do chão, mesmo que ele esteja em torpor. O solo deve estar encharcado de sangue (pense abaixo de uma vala comum ou do sangrento teatro da Primeira Guerra Mundial).

Percorrendo vários livros, observo um detalhamento nas seguintes linhas:

• Clan : Mão do Mestre Artesão e Soul Painting parecem residir strongmente nos Toreadors, enquanto Sculpt the Wound Flowing é claramente parte do Tzimisce.
• Seita : Invoque o Sangue e Rei do Monte estão firmemente enraizados na seita Anarquista, enquanto os Anciãos da Camarilla podem ter Elemental Stoicism ou Unassailable Parry .
• Agente : Os arcontes anciões desenvolveram poderes como Expulsão Sanguinária ou * Sono Antecipativo ". Seus amistosos irmãos dos Tempalrs têm acesso a coisas como Padrões Aleatórios (das mãos de vários Templários Malkavianos) ou Transformação Instantânea Alguns poderes se espalharam o suficiente para que ambos os grupos tenham acesso a eles ( Mind's Eye é um desses exemplos ).

Então, se você quiser encontrar um professor, primeiro terá que encontrar alguém que tenha o poder que deseja (o que pode ser bastante complicado).

Um personagem pode tentar recriar esse poder?

Sim, mas espere demorar algum tempo (como em anos). No final, você precisa ter feito o seguinte:

1. Ter dominado duas (ou mais) disciplinas até um determinado nível
2. Tenha um problema limitado que poderia ser resolvido combinando essas disciplinas
3. Tenha um momento "Eureka" para ver que você teve a solução o tempo todo
4. Comece a experimentar combinando as duas disciplinas
5. Suportar
6. Lucro!

O processo demorado ...

Claro, não há regras rígidas e rápidas com relação ao tempo necessário para aprender uma disciplina em Vampiro. Nosso grupo era: incomodar o ST semanalmente com o que você estava treinando. Mais cedo ou mais tarde ele disse sim. Seu grupo pode ter um sistema diferente.

Fontes:

• Giovanni Clanbook
• Livro de clan Toreador
• Guia para os Anarquistas
• Guia para a Camarilla
• Arconte e Templários
• Guia do Jogador para os Clãs Maiores
• Guia do Jogador para os Clãs Inferiores

Estou respondendo isso de um ponto de vista mais meta, então fique comigo.

Um personagem pode tentar recriar esse poder?

Há alguns itens no guia Contar Histórias contidos nas regras V20 da p360:

Do:

• Involve the Players Whenever Possible. Incorporate their ideas and backgrounds into your city and chronicle.

• Prioritize Story over Rules. Your tale shouldn’t get held back by the rules.

Assim, em um jogo em que você tem jogadores interessados em (re) criar novas Disciplinas, um contador de histórias deve permitir, desde que seja bem tratado. Os detalhes precisos dependem das circunstâncias, mas provavelmente envolvem algum tipo de busca ou longa pesquisa. Encontrar um professor pode ser uma tarefa dessas, mas o desenvolvimento independente não está descartado.

Mas como esses "professores" os adquiriram primeiro?

Quando permitimos que vampiros possam desenvolver novas maneiras de expressar suas Disciplinas, podemos extrapolar que outras campanhas também podem ter feito isso, além disso, podemos imaginar que os criadores e criadores de jogos, ao criarem novas Disciplinas, pensaram muito sobre isso. como essas Disciplinas surgiram e as testaram em suas próprias campanhas (esperamos).

Quem eram esses "professores"?

Outra citação das regras do V20 se aplica aqui:

Don’t:

• Tell Them Everything: Much of the challenge in a game is in the mystery, the parts of the story that you hold back for the players and their characters to discover on their own.

O fato de os criadores ou professores dessas novas Disciplinas não serem explicitamente descritos permite ao Narrador decidir sobre a disponibilidade de um professor dentro da campanha. A busca por um professor pode contribuir para um conto interessante em si mesmo ou pode ser tratada com relativa rapidez. Assista ao recente filme Marvel Dr Strange como um exemplo de uma missão para aprender novos poderes.

A outra questão é que, apesar da grande quantidade de background em cada livro do World of Darkness, simplesmente não há espaço suficiente para preencher todos os detalhes do mundo, então mesmo quando um escritor tem uma história completa de como, quando, onde, e quem desenvolveu uma nova Disciplina, pode não haver espaço suficiente para incluí-la. Isso é bom, pois permite ao Narrador construir seu próprio mundo de campanha.

Para resumir:

Quando o originador ou os professores de uma Disciplina não são explicitamente mencionados nos livros de origem, cabe ao Narrador determinar a disponibilidade de um professor e como aprender uma nova Disciplina deve ser tratada no jogo. Isso permite que o Narrador trabalhe com os jogadores para o máximo aproveitamento do jogo por todos.