Como incluir uma criança de 4 a 5 anos em um jogo de D & D 5e

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Minha filha mais velha tem nove anos, a mesma idade que eu tinha quando entrei no hobby. Com a nova edição do D & D out, parece ser uma co-incidência muito divertida para dar a ela a primeira experiência de RPG com o conjunto inicial.

Eu não tenho dúvidas de que se eu der a ela um personagem pregen, corra o jogo e cuide da maioria das regras, dizendo a ela apenas o básico que ela precisa, ela vai se divertir. Mas ela tem uma irmã mais nova de 4.5 anos que também vai querer participar, e eu gostaria que ela compartilhasse a diversão. O problema é que não tenho certeza de como melhor incluí-la no jogo.

Eu poderia dar a ela um personagem também, e apenas deixá-la rolar alguns dados de vez em quando enquanto tentava se concentrar em incluí-la nos elementos de contar histórias / dramatização de papéis. Mas eu estou preocupada que sua atenção vá se perder, especialmente considerando que o D & D é um sistema muito focado no combate.

tem como D & D (estou trabalhando em algo para um artigo escrito sobre isso) - então não estou sugerindo que eu use um sistema alternativo mais simples, por favor. Caso contrário, vou atrás de ideias sobre a melhor forma de ajudar uma criança muito pequena a apreciar o jogo. Serão apenas crianças, nenhum jogador adulto e eu como o Mestre. Se você não acha que é possível, ou pode estragar sua experiência de jogo, apenas diga isso - essa é uma resposta perfeitamente válida em si mesma.

Atualização: Após o seu conselho, eu tentei. Veja o que aconteceu .

    
por Matt Thrower 01.09.2014 / 13:39

8 respostas

Não estou familiarizado com o D & D, por isso esta será uma resposta independente do sistema.

O que você pode fazer é fornecer uma explicação no jogo sobre o motivo pelo qual o personagem da filha mais nova às vezes desaparece do jogo ou faz coisas estranhas. Dê a ela um personagem com um alinhamento caótico e neutro e assuma alguns dos aspectos narrativos do jogo para ela.

Ela poderia até brincar de um bichinho de estimação (talvez ela gostaria de ser um gato grande?), que não é muito leal e tende a fugir por um capricho se ela ouvir um rato farfalhando em algum lugar.

Seu filho mais novo ficará feliz em ser incluído, desde que sua atenção permita que ela e o mais velho se divirtam com suas explicações para as ações do pequeno.

Seria, obviamente, ideal se você pudesse manter ambas as atenções o maior tempo possível, mas na minha experiência nada garante a atenção de uma criança de 4 anos por um longo período de tempo.

    
01.09.2014 / 17:13

Você não deve fazer isso

Seu objetivo declarado é apresentar seu filho de 9 anos aos jogos . Seu filho de 9 anos ainda gosta de Dora the Explorer? Jogar em um jogo de futebol com sua irmã de 4 anos seria um jogo de verdade ou apenas uma brincadeira? Você os teria tocando o mesmo instrumento para aprendê-lo? Eles jogam um ao outro nos jogos do Wii / 360 sem acabar em lágrimas? Provavelmente não, e como resultado as mudanças que você precisaria fazer para manter uma criança feliz de 4 anos farão desta uma primeira experiência ruim para seu irmão mais velho.

Claro, você pode fazer isso eventualmente para "noite de jogo da família". Mas o desenvolvimento infantil é muito amplo, não acho que introduzir um menino de 9 anos a praticamente qualquer coisa seja tão bem sucedido com alguém de 4 anos de idade. Eu tenho "gamed around" com minha filha de 12 anos ao longo dos anos, e às 4 (pré-k ou kindergarten idade, para aqueles que não são em torno de crianças muito - sem matemática, pouca ou nenhuma leitura, número / cor / reconhecimento de carta se você tiver sorte) requer uma configuração fundamentalmente diferente do que uma criança de 9 anos (4ª série, pode fazer matemática básica, pode ler bem).

Quando minha filha era tão jovem, ela estava naturalmente interessada em meus hobbies e então nós "jogávamos dados" - movemos minis, d6s, vitórias mais altas, 3 acertos e você está morto. Esse é o nível de sofisticação que ela está pronta para. A menina de nove anos ficará frustrada e desligada com isso.

Se você realmente se importa com o seu filho de 9 anos, dê a ela o que ela merece - algum tempo dedicado a um hobby que ela pode aproveitar sem ser babá ao mesmo tempo.

Então mais tarde

Você pode "envolver" os 4 anos de idade mais tarde, deixando-a assistir, enquanto também está tendo algo com o que ela está brincando. As consultas iniciais sobre o jogo podem ser simplesmente tratadas com "desculpe, este é um jogo para crianças grandes" - assim como (eu espero) que você faria com o Risk ou qualquer outra coisa.

Você e / ou a criança de 9 anos (se ela estiver interessada) poderão jogar alguns jogos criados para incluí-la. Use as regras de "jogar dados" acima. Concentre-se no faz de conta. Transforma desafios em tarefas reais - um cenário de Dora the Explorer onde ela tem que derrotar 3 desafios, que não são "pelas regras D & D", mas faça um desenho, resolva um quebra-cabeça, responda ao enigma do troll ... Veja Quando e como devo apresentar meus filhos aos RPGs? ? e Como eu promovo o gozo no tipo de fantasia necessário em RPGs em uma criança que não tem idade suficiente para jogar RPGs? para saber mais sobre isso . Você também precisa ter certeza de que ela está pronta para jogar, nem todas as crianças de 4 anos podem distinguir bem entre fato e ficção.

Uma vez que ela esteja pronta para o jogo maior - com certeza, deixe-a jogar um animal de estimação ou uma espada inteligente ou algo assim. Use sessões curtas, concentre-se não nas regras, mas no RP, em todas as outras boas sugestões. Mas você não está perguntando "como jogar uma criança de 4 anos em jogos ao lado de um monte de jogadores estabelecidos", você está perguntando sobre como misturar um 4 e 9 anos como parte de uma tentativa de introduzir o 9 anos de idade para jogos, e essa é uma ideia terrível.

    
01.09.2014 / 18:19

Eu joguei um monte de jogos de dungeon D & D muito simplificados com meu filho de 4,5 anos de idade, usando os jogos de tabuleiro D & D ( link e outros) para a maior parte do conteúdo.

As regras incluídas são quase como as "grandes edições" de D & D, mas incluem uma série de simplificações - como danos fixos, pontos de vida de baixo número (acertos normais = 1 hp), etc., proporcionando menos matemática e menos rolos. O sentimento geral é muito parecido com 4e, menos 3.5e ou 5e. Isso ainda era demais para uma criança tão jovem, então o que fiz foi um jogo de D & D de forma livre, usando o conteúdo como uma diretriz aproximada e simplificações adicionais das regras. E, mesmo assim, sinto que, para essa idade, as alterações liberais no local das regras do jogo (ou "realidade" do jogo) para uma situação específica são úteis e necessárias; provavelmente seria diferente para uma criança de 6 anos, onde uma estrutura adequada seria mais bem-vinda e aceita.

Primeiro, remova todas as contas - substitua qualquer [d20 + bônus x DC] por [d20 vs DC ajustado ou arbitrário], para tornar a mecânica dos dados claramente compreensível - se você / inimigo rolar X ou mais, então A acontece B. Escolhendo um CD fixo de 10 para as jogadas mais comuns também estava ok - dragões e grandes heróis recebem regras específicas, mas de outra forma um único DC fixo para atacar um monstro funciona melhor que um DC que muda sempre.

As coisinhas do jogo de tabuleiro (mascotes e figuras de labirinto / labirinto) foram muito úteis para tornar as coisas específicas; Eu não sinto que trabalhar a partir da imaginação pura seria produtivo; as coisas poderiam ser esquecidas ou mudadas em poucos minutos.

Além disso, as sessões devem ser curtas - depois de uma hora, a atenção já estará vagando; Uma criança de nove anos de idade vai querer mais do que isso, mas crescerá rapidamente, menos produtiva e controlável, então eu recomendaria planejar por 60 minutos, ou um máximo de 90. Você deve ter um pré-decidido e pré- Critérios finais anunciados, para facilitar uma finalização ordenada após um ponto de clímax razoável na história - com a opção de continuar uma nova aventura amanhã.

    
01.09.2014 / 17:33

Eu falo por experiência quando digo que iniciá-los em uma idade jovem pode ser feito. Comecei a jogar D & D (2e) com meus dois filhos aos 8 e 3 anos, respectivamente. Temos jogado juntos há mais de 10 anos, e meus dois filhos passaram a jogar e jogar com seus amigos (2e, 4e). Estamos todos agora aprendendo 5e.

Em primeiro lugar, não posso exagerar as vantagens de introduzir o D & D cedo para ajudar a aumentar a imaginação e as habilidades interpessoais do seu filho. Ambos os meus meninos se destacaram em falar, contar histórias, escrever e outros empreendimentos criativos. Meu filho mais velho agora frequenta a Emerson, uma das 10 melhores escolas de cinema, e meu filho mais novo é um escritor criativo avançado na escola. Então, por favor, ignore os pessimistas ... é uma ótima idéia começar com eles agora.

Meu conselho é que seja simples. Não peça a eles que aprendam muitas regras. Concentre-se na história. Permita que eles improvisem e experimentem coisas fora do comum. Meu filho mais novo aos 3 anos de idade foi um dos melhores jogadores com quem eu já joguei depois de algumas sessões porque ele não min / max ou overthink nada. Ele apenas se divertiu. Quantos jogadores experientes jogam sua espada para pegar uma cadeira (em jogo) para acertar um monstro? Acrescenta realismo e torna o jogo mais divertido do que apenas um exercício de matemática.

Ajude-os a criar um personagem que se adapte à idade deles. Lutador ou bárbaro é altamente recomendado. Eu fiz o mais novo testar suas estatísticas e atribui o menor valor a suas pontuações de inteligência / sabedoria para refletir a realidade de que nem tudo que ele faria no jogo seria bem pensado. Por exemplo, uma noite ele interrompeu uma negociação excessivamente longa com um líder inimigo com uma declaração de "isso é chato, eu o acertei com meu machado". Em vez de tentar convencê-lo a não agir porque era inconveniente (o grupo estava cercado), deixei acontecer. Acrescentou profundidade à história ... o grupo teve que reagir ao grande e estúpido lutador anão abruptamente começando um combate geral. O grupo sobreviveu e agora refletimos sobre isso como uma das nossas noites mais memoráveis.

Como eu disse anteriormente, mantenha as regras simples. Pergunte a eles o que eles querem fazer e quando eles precisam rolar, dê-lhes os dados e diga "role alto". Então faça as contas para eles. O mais velho pode aprender algumas regras, mas introduzi-las lentamente. Deve ser tudo sobre a história, não a mecânica nessa idade. À medida que envelhecem, você pode ensiná-los mais.

Nunca jogue o personagem deles ou diga que eles deveriam ou não tentar algo. É o caráter deles ... respeite isso. Se ele quiser usar uma adaga para lutar contra o vilão em vez de seu machado de batalha +1, deixe-o. Acredite em mim, você perceberá como suas próprias habilidades de interpretação de papéis se tornaram inadequadas quando você vê crianças pequenas improvisarem e se divertirem.

Finalmente, se eles adormecerem e você quiser jogar, a narcolepsia do personagem acaba de chutar. Novamente, adiciona um pouco de sabor ao grupo. No dia seguinte, você pode dizer-lhes como tudo funcionou (espero).

Boa sorte. Você está prestes a causar um impacto extremamente positivo em suas vidas e nas suas próprias vidas.

    
05.09.2014 / 10:27

Concordo com o mxyzplk, em que eu acho que o garoto de 4 anos não deveria realmente jogar o jogo, ou você enfraquecerá o prazer do garoto de 9 anos; mas eu acho que você pode envolvê-la sem causar muito dano ao prazer do menino de 9 anos.

Eu não fiz isso com o D & D, mas com outros jogos com meus sobrinhos (7 e 4 na época), o que faríamos é brincar com o menino de 7 anos e fazer com que o menino de 4 anos uma "equipe" com o papai ou o tio, e receber algumas tarefas importantes. Com Ticket to Ride, por exemplo, era para colocar as peças do trem, mover o contador de pontos e tirar as cartas do baralho. Então nós o ajudamos a contar os pontos no final (os pontos do ingresso).

Com o D & D, eu imagino que faríamos algo como o garoto de 4 anos lançar os dados e fazer algumas escolhas (mas não todas as que não matam ninguém). Então fale sobre a matemática simples (meu bônus de destreza é +2, e a fechadura tem uma dificuldade de 4, e o meu lance de dados é 3, é alto o suficiente?) E falo sobre a história. Isso inclui o menino de 4 anos sem ter que mudar o jogo para níveis de 4 anos.

    
02.09.2014 / 23:41

Eu fiz a mudança para 5e de 4e no mês passado (preparando para a nova campanha de 5e), tendo minha primeira sessão de 5e hoje. Minha filha de seis anos tem assistido a vídeos de DnD no YouTube comigo há alguns meses e gosta de ler em voz alta alguns dos manuais dos jogadores.

Então não deveria ser surpreendente que durante a nossa campanha esta noite, meu irmão tivesse que sair cedo e ela quisesse preencher. Para ser justo, a festa de 5 já tinha 4 meninas IRL, então não é como se ela já tivesse visto o DnD como um 'jogo de meninos'.

Ela foi incrível.

Nos últimos meses ela tem sido minha 'ajudante de DnD'. Ela move o enredo fazendo vozes para NPCs, e ela me ajuda a construir mapas e coisas por diversão.

Novamente, esta noite foi a primeira vez dela tocando. Rolos altos e consistentes em seu monge (o personagem de meu irmão) a levaram a salvar o resto da festa quando ela sozinho derrotou 4 goblins. Ela seguiu isso roubando tesouros, apontando o nariz para os bandidos e ajudando a festa a escapar no deserto.

Foi tão divertido que ela quer que seu irmão mais novo, que tem 4,5 anos, jogue. Ele tem uma grande imaginação, ele bateu todos os jogos de Mario, Sonic, Pacman no Wii, mas ele é como qualquer outro garoto de 4 anos com pouca atenção.

Então, estamos ligando para o meu irmão amanhã e estou trabalhando em uma pequena campanha divertida para eles hoje à noite. Eles escolhem um halfling e gnome mini, porque eles parecem mais 'como crianças'.

Enquanto uso as regras do 5e, estou mantendo tudo muito simples para elas. "O que você quer fazer? Socar o cara mau? Falar com ele sobre ser ruim? Esgueirar-se em torno dele? Fuja?" Etc.

Então, para responder à sua pergunta, não se trata tanto de encaixar um garoto de 4,5 anos em um jogo 5e; é mais sobre alterar o estilo narrativo e adotar uma abordagem prática para que seus filhos aproveitem a narrativa interativa.

Imagino que minha filha, cujo personagem é um mágico de Halfling de seis anos chamado Rainbow, esteja lançando um brilho de suas mãos no lugar do míssil mágico em Boogerface, Capitão da Guarda do Mal.

< 3

P.S. Essa ideia de 'gato gigante' era de ouro. Meus filhos fingem ser animais o tempo todo. Mesmo em jogos como SSB, eles têm as roupas de macaco e gato e fazem seus respectivos ruídos enquanto jogam.

    
26.07.2015 / 07:35

Eu sou um estudante de psicologia e para minha tese desenvolvi uma versão simplificada de D & D com o objetivo de desenvolver competência social em crianças agressivas ou retraídas. Descobri em minhas pesquisas que a idade mínima para desfrutar plenamente de atividades em grupo é de 7 anos, uma idade em que as crianças são mais capazes de se concentrar nos outros, de cooperar ...

Eu acho que como outros disseram que 4/5 anos é muito cedo para desfrutar de um jogo completo, mas a fantasia e magia é sempre bem-vinda, e a melhor coisa sobre contos de fadas e fantasia é que as crianças, sabendo que isso não é real (é claro que eles sabem que, como eles sabem profundamente que o Papai Noel não existe, mas ainda acredita nele) pode resolver seus problemas sem os limites limitantes da realidade.

A principal pesquisa relacionada às idades é de Piaget (1926), muitas coisas sobre seus trabalhos, principalmente sobre o desenvolvimento sócio-cognitivo ainda permanecem muito importantes e interessantes.

Sobre os contos de fadas e fantasia, há muitos trabalhos interessantes sobre metáforas terapêuticas (Mills & Crowley, 2014) [esta é a segunda edição de um livro de 1988] e a terapia lúdica. Por exemplo, se você quiser uma revisão de métodos terapêuticos usando jogos, você pode ler o livro: 'Jogo: Uso Terapêutico de Jogos da Infância' (Schaefer & Reid, 2004) e 'Usando Super-Heróis na Terapia do Aconselhamento e do Jogo' (Rubin, 2006). ), onde há um autor usou um método com uma versão simplificada de D & D e fez um estudo de caso.

    
03.09.2014 / 02:12

Eu introduzi meu D-D-D de quase 5 anos de idade com grande sucesso usando blocos de construção como paredes de masmorras, monstros impressos e baús de tesouro e 1d6. Eu pegaria três tipos diferentes de frutas que ele normalmente não come (algo que eu gostaria que ele começasse a comer) e embrulhe-as em folhas de alumínio e enumere-as de 1 a 3. Eu colocaria três baús de tesouro impressos em salas diferentes, cada um deles também numerado de 1 a 3, junto com um monstro impresso guardando-o. Então ele vai brincar na masmorra e lutar contra cada monstro em uma luta pelo tesouro. Para a seqüência da batalha eu pediria para ele rolar, e então eu diria algo como "Você tem 30 pontos de vida. Você foi atingido por 3 pontos de dano. Quantos pontos de vida você deixou?" e eu ensinei a ele a técnica simples de adicionar / subtrair colocando um número em sua cabeça e usando seus dedos, e ele é capaz de fazer isso agora e melhorar a cada dia. Uma vez que ele derrotou o inimigo, ele consegue abrir o baú do tesouro e receber sua recompensa, que é um presente de frutas. Vou dizer algo como "Você encontrou um tratamento de damasco para melhorar o ponto de vida útil que pode ser usado para recarregar seus pontos de vida em 10". e ele sempre vai optar por comê-lo imediatamente; noite e dia diferente, peça a ele para comer fora do jogo e é uma luta, dentro do jogo ele vai comer qualquer coisa e termina dizendo "Gostoso!". Então eu o adiciono 10 pontos e escrevo para ele. O mesmo acontece vice-versa. Você não vai acreditar em como é fácil ensiná-los algo como matemática ou fazer com que eles comam algo que normalmente não fariam quando você os moldasse em termos de algo que eles gostam de fazer.

Eu recentemente fiz o upgrade para o conjunto de masmorras Dwarven Forge, que eu absolutamente recomendo se você tiver fundos; ele absolutamente ama o novo visual. Eu também estou no meio de melhorar o currículo para incluir palavras de visão para que haja uma sala do tesouro que você só pode abrir coletando palavras encontradas junto com o tesouro e lendo as "palavras secretas de poder" na frente do porta para poder passar. É claro que uma leitura única não é suficiente para que eles memorizem as palavras de visão, então eu planejo montar um sistema de "palavra-do-dia" onde eu coloco uma palavra na parede e a praticamos naquele dia, depois outra mure no dia seguinte e pratique as duas palavras, depois a terceira palavra no dia seguinte e ele pratica as três e assim por diante. Vou dizer a ele que estamos praticando "palavras de poder", então estaremos preparados para a próxima aventura de masmorras.

Eu também recentemente pedi um conjunto de moedas de cobre / prata / ouro / platnium para ensiná-lo sobre dinheiro ( aqui está um exemplo ) e também para que ele aprenda o valor do dinheiro e economizar para comprar itens que ele possa usar, como melhor armadura ou armas ou ferramentas. Um ótimo conjunto de cartões que você pode imprimir está aqui ; Eu lamino-os usando um laminador barato de $ 20 da Amazon . Eu também comprei alguns dados reais de RPG e planejo introduzi-lo lentamente em cada um deles; Provavelmente vou começar usando D6 para o movimento e um dos outros dados para danos. As regras são muito complexas, então eu vou lentamente construir para usar as regras do 5e; por agora eu venho com algo simples, e eu ignoro as coisas escritas nas cartas impressas também ... Eu apenas direi que uma armadura reduz o dano por x, e uma certa arma aumenta o dano por x. Tenho certeza de que não demorará muito para que as regras sejam cumpridas, eu só não quero sobrecarregá-lo com muita coisa de uma vez ... lenta mas seguramente, é tudo uma questão de tornar isso divertido para eles. Eu também pedi um um pequeno baú de tesouro para ele guardar seu avatar, saco de dados, moedas e itens cartões; o peito pode ser personalizado, o que fiz com o seu nome. Atualmente usamos uma das miniaturas dos soldados da Dwarven Forge como seu avatar, mas neste fim de semana vou levá-lo ao The Compleat Strategist em Manhattan para que ele possa escolher o seu. Eu também vou começar a apresentá-lo às aulas de personagens para que ele possa decidir o que ele quer ser; agora ele é apenas ele mesmo, mas eu gostaria de começar a fazer ele interpretar. Isso é muito bonito, o objetivo é torná-lo tão divertido quanto possível para ele e integrar o ensino de forma tão perfeita quanto possível. Meu próximo item na lista é fazer com que ele comece a escrever seus pontos de vida e trabalhe para ele fazendo toda a escrita (que é acompanhar os pontos de vida dele e dos monstros, bem como adição e subtração). Até agora este sistema funciona para mim, tenho certeza que você pode ajustá-lo para trabalhar para você!

    
27.03.2018 / 23:17

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